美業教學工作室官網案例｜13-1 studio Lumi

歷史作品紀錄：本案例網站已於 2026 年 10 月 19 日下線，以下保留建置時的設計與內容介紹，作為歷史案例參考。

13-1 studio | Lumi 美學與教學專科的官網以「發掘專屬妳的原生美」介紹品牌，把霧眉、睫毛管理與教學各列內容及入口。

這個案例可觀察服務與教學雙軌如何在同一官網呈現，讓一般客戶與潛在學員各自了解內容並洽詢。

認識 13-1 studio | Lumi 美學與教學專科

13-1 studio 由主理人 Lumi 創立，定位為「美學與教學專科」。核心服務分為三大類：原生定製霧眉（根據臉型客製化、追求天生感）、睫毛管理與蘊睫（強調原生睫毛與長期養護），以及系統化的睫毛管理 / 蘊睫 / 美學創業教學課程。

人物介紹把 Lumi 的造型背景與教學理念相連，服務頁再列原生定製霧眉、睫毛管理與蘊睫、教學課程，讓理念有對應的工作內容。

首頁以原生美作主張，霧眉與睫毛服務則分別介紹設計方向，讓讀者從品牌介紹接到所需項目。

服務介紹可以把內容、聯絡與需要事前確認的事項寫清楚；是否符合個人需求仍由服務者與客戶共同確認。

官網介紹 Lumi 的造型背景及 IZM 學院講師角色，服務頁說明一對一教學與課程諮詢；讀者可直接詢問課程安排與學習範圍。

人物介紹可以附可核對的經歷與資格來源，課程頁則清楚列內容、時數、費用與證書的發行者及性質。

服務頁的霧眉、睫毛管理及教學各提供行動入口，首頁也以一般服務、教學與創業陪伴分區說明，讓不同需求的讀者開始洽詢。

文章可回答實際服務與學習問題，再接到相關項目；分類名稱應對應內容，並持續核對重要資訊。

用品牌自己的服務方向寫主張，再用項目、圖片及聯絡入口支持，讓首頁與各服務頁一致。

姓名、角色與經歷分開呈現；課程證書宜說明發行者及用途，不把私人教學證書推成法定資格或收入保證。

服務頁列項目與預約方式，課程頁列內容、適合對象、費用及條件；文章分類則按已有內容安排，不以示例主題名宣稱完整編輯策略。

這類雙軌官網可先規劃人物、服務、課程與文章，再確認預約、收款及學員權限的實作需求。

各列服務範圍、參加方式與聯絡入口。13-1 studio 官網把霧眉、睫毛管理及教學分開，方便客戶與潛在學員洽詢。

回答真實服務與課程問題，再連到相關項目；分類名稱與內容保持一致，重要條件與來源也要更新。

列姓名、角色、經歷與可回查來源，並連到實際服務。社群帳號只列已核對的官方入口，不從跨平台呈現保證AI引用。

列課程內容、時數、費用、適合對象及證書發行者與用途；私人課程證書和法定資格、保證收入分開說明。

依已有內容與讀者需求選擇圖片、文章、影片或聲音；有實際來源再嵌入，使用前確認來源、播放入口與授權。