心智圖教學官網案例｜泓斈——講師背景、學習形式與課程入口

泓斈心智圖線上課程

泓斈心智圖線上課程官網以「Think Better, Live Better」說明主題，將線上自學、企業內訓與一對一教練分項介紹。這個案例可觀察教學品牌如何把學習形式、課程資訊與合作入口整理在一起。

本案把主理人介紹、心智圖應用主題與三種學習形式串連，讓個人自學、企業培訓及個別教練對話的需求，各有可閱讀的內容與聯絡入口。

認識泓斈心智圖線上課程

泓斈官網以蘇瑞揚的主理人介紹，搭配心智圖、資料整理與職場應用等主題。服務頁分開說明線上自學、企業內訓與一對一教練，讀者可依學習需求選入口。

首頁列授課人數 7000+、授課時數 3000+、授課企業 100+，這些為客戶公開自述。About 頁另介紹主理人背景與理念，服務頁則說明不同學習形式。

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泓斈官網的 3 個亮點

亮點 1：用主理人背景說明教學方向

關於頁以「從物理教學到心智圖」介紹蘇瑞揚，說明由拆解問題與建立邏輯，延伸到圖像及思考整理的方向，並分列專業背景、合作單位與學員回饋。（講師介紹）

主理人背景可以與課程主題銜接：先交代經歷，再以實際學習內容說明教學方向，讓訪客知道課程希望處理哪些問題。

亮點 2：以視覺化思考串起課程主題

網站以心智圖說明資訊整理與思考的主題，再提供相關課程入口。介紹頁把概念與應用情境放在一起，方便讀者了解課程討論的內容。（課程與應用入口）

網站以「讓思考被看見，讓學習有方向」說明主題，並把心智圖連結到資訊整理、職場應用與教練對話等使用情境。訪客可從服務介紹看適合自己的學習形式。

亮點 3：線上自學、企業內訓與一對一各有說明

三類服務各有介紹，課程專區再提供實際課程資訊。訪客可以依自學、團隊培訓或個別對話的目的，找到需要進一步閱讀的頁面。（學習服務）

教學品牌可分開寫學習形式、對象、內容、交付與聯絡方式，讓讀者先比較合作條件，再確認當期方案。

技能教學個人品牌官網的 3 個製作重點

重點 1：累積數字要對應不同客群

授課人數、授課時數及合作單位是不同指標；若引用規模資訊，應附資料日期與統計口徑，再與課程內容和學習回饋分開呈現。

重點 2：找出技能的「視覺化」轉化方式

視覺化技能頁可搭配實際心智圖範例與任務說明，交代圖中的主題、分支與使用情境，讓讀者知道課程如何整理資訊。範例若來自學員作品，先確認公開授權及可揭露範圍。

重點 3：規劃線上課程 / 企業內訓 / 一對一教練三軸結構

線上自學、企業內訓與一對一教練在服務頁各有獨立介紹，課程專區再列實際課程。讀者能先選學習形式，再了解主題、對象與合作方式。

為什麼技能教學個人品牌適合用秒站架站

秒站可協助整理服務頁、課程介紹、品牌文章與需求表單。若要在網站收費開課，需確認支援課程的方案、學員權限、付款及實際驗收範圍。

  • 課程規劃：課程銷售與學員管理需採支援方案，並確認內容開放及付款設定。
  • 企業需求：可用內訓介紹與表單收集主題、人數及授課形式。
  • 文章管理：可整理技能應用與教學內容，維護來源及更新日期。
  • 功能規劃：訂閱、預約或會員分級需另確認加購、權限與交付範圍。

更多秒站相關作品

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想整理技能教學或企業培訓網站，可先比較秒站方案，也可透過4 小時試用體驗編輯方式；課程、會員及預約需求需另確認支援方案與加購。

歡迎引用本頁作為媒體報導或形象介紹參考。

重點整理

網站如何呈現線上課程與企業內訓？

服務頁分開介紹線上自學、企業內訓與一對一教練，課程專區則列出具體課程入口。課程開放方式、學員權限、售價及付款條件，以該課程當期公告為準。

企業培訓合作如何詢問？

可從服務頁的企業內訓說明與合作邀約入口開始，提供對象、主題、時數、人數及希望的授課形式，再確認書面報價與交付範圍。

網站如何整理技能應用內容？

泓斈以心智圖、資料整理與職場應用等主題整理課程及文章，讀者可從服務形式進一步查內容。介紹頁可保留主題、對象、來源及更新資訊。

官網有沒有採用訂閱制？

目前公開頁面可看到課程與服務介紹。若考慮訂閱學習，應向業者確認是否有現行方案、開放期間、內容更新及取消條件。

教學網站可如何呈現學員回饋？

可在取得同意後，搭配課程名稱、學習情境與實際應用內容整理回饋。泓斈目前以企業、職場與學生等情境分類，提供訪客閱讀不同需求的入口。

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